Ако вашият враг стане съюзник

Преди две години пети клас на Liceo Classico от Висшия образователен институт „Г. Луоси “в Мирандола (Мисури) ме нарече„ проф. “. В продължение на 8 месеца си сътрудничих с проф. на английски като консултант за комуникационна лаборатория. „Обади ми се Емануела, аз не съм учителка“, отговорих на първото, а също и на второто „Доказателство!.

Бях в предимно женски клас, с изключение на момчета от 3. Първият ден беше травматичен: страхувах се да не правя грешки. Усетих тежестта на отговорността върху мен di какво разгласявах и как го правя, Дори повече Страхувах се да не оправда очакванията на тези момчета или по-лошо, да ги отегчавам до смърт. Но никога не съм мислил, че трябва да се страхувам от бунтовниците след юноша (които обичам) и да се налага да се изправя пред тях.

С една дума. Не бях се хванал за две момичета (вероятно ръководителите на групата), които никога не пропускаха възможност да се намесят с погрешни шеги, които се оказаха неумолимо, за да разсейват класа. Щеше да е краят, ако не бях направил нещо, за да установя прилика на дисциплината. За да сигнализирам за авторитета си (ерго вземи пикня), взех едно от двете. Тя се изчерви: Заплаших я с достоверността й с целия клас.

Може да ви хареса също: Критика (и) обосновани за иновациите

И така, искаш неопитност, искаш моята неспособност, аз нямах други инструменти в този момент, с които бих могъл да защитя ролята си и да съдържам този замах, който също беше познат. Върнах се у дома пълен с вина и съмнение. Съжалявах за моя тон на гласа и за думите си, които сега не ми напомнят. Следващия път, точно преди час, я извиках настрана и се извиних. В крайна сметка не бях никой. Обясних й обаче, че в други контексти отношението й може да е контрапродуктивно или по-лошо, счита се за минус, а не за плюс. Докато разговарях с нея, думите отзвучаха вътре в мен: "Чуйте коя амвон!" Имаше поглед на разбиране и усмивка и от двете страни. Бяхме разбрали.

От този момент той промени отношението си към мен: това момиче беше по-мотивирано и я видях по-ангажирана в дискусията. Той участва и взаимодейства по по-зрял начин. Класът също изглеждаше променил отношението ми.

Благодарение на този епизод взех урок: губещият печели, Или по-скоро, който превърне враг в съюзник, печели. И оттогава започнах така.

Научих, че за да се промени ситуацията, е необходимо да се спусне мегафонът, да се откъсне от групата на съюзниците и да затвори устата. Приближете се до антагонистите и се разбирай с тях. Спечелете доверието им с цената на отчуждаване на съюзниците.

Затова започнах да говоря за иновации, женски въпрос, различни дискриминации, избягвайки най-бития и прост начин: този на реториката на антагонизмите. И предпочитайте разказвателния ключ на иронията.

Защото крайната цел никога не е била да се създаде армия от фенове, а да се променят всички онези ситуации, които водят до несправедливост. И няма нищо по-противоикономическо от поддържането на състояние на тъпо беззаконие.

Сега знам защо винаги съм била такава дива патица.

Emanuela Goldoni

Дигитален стратег | Съдържателен стратег в Shoobedup