آنچه ما به طور معمول در نظر نمی گیریم روند ، استدلال تکاملی است. در مورد اینکه چرا باید به نوآوری بپردازیم بسیار فکر می کنیم اما اینکه چگونه در واقع می توانیم این کار را انجام دهیم ، وجود ندارد.
ویکتور Poirier، استاد دانشگاه فلوریدا جنوبی ، به تازگی منتشر شده است مقاله تحقیق در کلابورابطه با نه نفر از همکارانش که به روند تفکر نوآوری نگاه می کند. در این مقاله استدلال می شود که نوآوری با یک سری مراحل مشخص می شود و مبتکران از ویژگی های خاصی برخوردار هستند. کارهای پوآیر بررسی می کند که این خصوصیات چیست و چگونه می توانیم آنها را فعال کنیم تا نبوغ ابتکاری خود را از بین ببریم.
طبق تحقیقات پوآیر ، مواردی وجود دارد که می توانیم به آنها کمک کنیم تا مغز خود را برای نوآوری بیشتر آموزش دهیم.
لحظه های نبوغ با برخی مراحل مشخص می شوند:
الهام می تواند به طور سیستماتیک یا خود به خود حمله کند، اما اغلب پس از تفکر و استدلال در مورد هر چیزی که می تواند الهام بخش باشد، رخ می دهد. در سند، خلاقیت است defiبه عنوان "توانایی تفکر درباره جهان به روشی جدید، استدلال از دیدگاهی روشن و باز، و رهایی خود از پس زمینه شناختی" شناخته می شود. گاهی اوقات برای به دست آوردن این دیدگاه مدتی طول می کشد، زیرا نزدیک بودن بیش از حد به مشکل می تواند از شناسایی راه حل های ساده و واضح جلوگیری کند.
غالباً تصور می شود كه شخص بدعت آمیز است ، اما به گفته پوآیر اینگونه نیست.
برخی از این صفات ، که پوآیر در مقاله تحقیقاتی خود ذکر کرده است ، شامل توانایی تفکر انتزاعی ، داشتن دانش عمیق و گسترده ، کنجکاوی ، گشودگی در معرض خطر ، قدرت شنیدن و عدم رضایت از وضع موجود است. پوآیر معتقد است که کار بر روی پرورش صفاتی که قبلاً در یک فرد وجود داشته است ، می تواند به توانایی بیشتر در ابتکاری منجر شود. پوآیر و همکارانش در حال آزمایش و توسعه روش هایی هستند که بتوانند این فرایندهای رشد ابتکاری را آموزش دهند.
اگر فکر می کنید یک یا چند صفت ابتکاری دارید ، می توانید به دنبال تجربیاتی برای تکامل این صفات باشید.
به عنوان مثال ، اگر فکر می کنید تصمیم خود را تعیین کرده اید ، بهتر است از ابتدا تا انتها به عادت کار روی یک پروژه یا یک هدف دست پیدا کنید ، مراقبت کنید و بتوانید مشکلات و بحران ها را شناسایی کنید ، در زمان مناسب با راه حل بهینه مداخله کنید.
محیط نقش مهمی در ایجاد ویژگیهای ابتکاری شما دارد. پوآیر مشاهده می کند: «این واقعاً به سابقه شما ، جایی که در آن بزرگ می شوید و هر آنچه در معرض آن هستید بستگی دارد. اگر والدین شما از هوش بالایی برخوردار باشند ، به احتمال زیاد ویژگی های ابتکاری بیشتری خواهید داشت و احتمال رشد و کار آنها بیشتر است. " البته تغییر شرایط تربیت ما امکان پذیر نیست ، اما به عنوان یک بزرگسال ، ما شانس بیشتری برای انتخاب افراد اطراف خود داریم.
اما پوآیر معتقد است که کمی خودخواهی می تواند برای ایجاد نوآوری مفید باشد. "من به مردم کمک می کند کارهایی را انجام دهند که معمولاً انجام نمی دهند. به عنوان مثال ، اگر تیمی در تلاش برای حل مسئله یا ایجاد راه حل است ، منیت می تواند تمرکز بیشتری ایجاد کند و سخت کار کند. "
مبتکران می توانند متولد شوند ، اما می توانند پیشرفت کنند و یا بهبود پیدا کنند. توماس ادیسون روی رگ نوآورانه خود کار کرده و تمام روش های ساخت یک لامپ را آزمایش کرده است ، و به همین طریق می توانیم خودمان را آموزش دهیم که در ابتکاری با پرورش ویژگی های خاص و محیط پیرامون خود ، در کنار افراد اطراف خود ، در ابتکاری و پرورش محیط زیست پیرامون خود ، نوآوری کنیم.
Ercole Palmeri
مدیر نوآوری موقت
یک عمل جراحی چشم با استفاده از نمایشگر تجاری Apple Vision Pro در پلی کلینیک کاتانیا انجام شد…
توسعه مهارت های حرکتی ظریف از طریق رنگ آمیزی، کودکان را برای مهارت های پیچیده تری مانند نوشتن آماده می کند. رنگ کردن…
بخش دریایی یک قدرت واقعی اقتصادی جهانی است که به سمت یک بازار 150 میلیاردی حرکت کرده است.
دوشنبه گذشته، فایننشال تایمز از قراردادی با OpenAI خبر داد. FT مجوز روزنامه نگاری در سطح جهانی خود را صادر می کند…