Yen mungsuh dadi sekutu

Rong taun kepungkur, kelas kaping lima Liceo Classico saka Institut Pendidikan Tinggi "G. Luosi ”ing Mirandola (MO) ngarani aku“ prof ”. Suwene 8 wulan aku kerja sama karo prof. saka Inggris minangka konsultan laboratorium komunikasi. "Telpon aku Emanuela, aku dudu guru", wangsulane sing kaping pisanan lan uga sing nomer loro "Prooof!.

Aku ana ing kelas sing duwe wanita utamane, kajaba wong lanang 3. Dina pertama trauma: Aku wedi nandhang kesalahan. Aku rumangsa duwe tanggung jawab di apa sing dakwedharake lan kepiye carane. Malah luwih akeh Aku ora wedi karo ora nyenengi para anake lanang utawa luwih elek, kanggo nglairake nganti mati. Nanging aku ora tau mikir kudu wedi karo roh pemberontak pasca remaja (sing dak tresnani) lan kudu ngadhepi.

Ing cendhak. Aku ora nyekel bocah-bocah wadon loro (mungkin pimpinan klompok), sing ora nate kesempatan kanggo campur tangan karo lelucon sing salah, sing pungkasane ora bisa ngganggu kelas kasebut. Iki bakal pungkasan yen aku durung nindakake tindakan kanggo nggawe disiplin disiplin. Kanggo menehi tandha panguwasa (ergo njupuk piss), aku ngangkat siji. Dheweke blushed: Aku wis ngancam kredibilitas dheweke kanthi kelas kabeh.

Sampeyan bisa uga seneng: Kritikus menehi sebab babagan inovasi

Dadi, sampeyan pengin pengalaman, sampeyan pengin ora duwe kemampuan, aku ora duwe alat liya nalika aku bisa mbela peran lan ngemot swagger kasebut, sing uga akrab. Aku bali menyang omah kebak rasa sirno lan mamang. Nyuwun pangapunten swanten swanten lan swanten, sing saiki ora ngelingake. Mbesuk maneh, sadurunge kelas, aku nimbali dheweke lan njaluk ngapura. Sawise kabeh, aku ora ana. Nanging aku nerangake dheweke, yen ing konteks liyane, sikap dheweke bisa uga dadi counterproduktif utawa luwih ala, dianggep minus lan dudu tambahan. Nalika aku ngomong karo dheweke, tembung kasebut mundhak ing aku: "Ngrungokake mimbar sing endi!" Ana dipikir pemahaman lan eseman ing sisih loro. Kita wis ngerti.

Wiwit kedadeyan kasebut, dheweke ngganti sikap dheweke marang aku: prawan iki luwih motivasi lan aku ndeleng dheweke luwih seneng ing diskusi kasebut. Dheweke melu lan sesambungan kanthi cara sing luwih diwasa. Kelas uga koyone wis ngowahi sikapku.

Thanks kanggo episode kasebut, aku njupuk pelajaran: wong kalah menang. Utawa, sapa sing dadi mungsuh dadi sekutu menang. Lan wiwit iku aku miwiti kaya ngono.

Aku sinau manawa kanggo ngganti kahanan kasebut, kudu ngedhunake megaphone, copot saka klompok sekutu lan nutup cangkeme. Nyedhaki antagonis lan njaluk bareng. Menehi kepercayaan ing biaya sekutu alienate.

Aku banjur ngobrol babagan inovasi, pitakon wanita, macem-macem diskriminasi, ngindhari cara sing paling diantemi lan prasaja: yaiku retorika antagonisme. Lan luwih milih kunci narasi ironi.

Amarga tujuan utama ora kanggo nggawe tentara penggemar, nanging kanggo ngganti kabeh kahanan sing nyebabake ketidakadilan. Lan ora ana sing luwih anti-ekonomi, tinimbang njaga kahanan kesalahan.

Saiki aku ngerti kenapa aku mesthi dadi siji bebek alam bébas.

Emanuela Goldoni

Strategist Digital | Strategist Konten ing Shoobedup