Dui anni fà, una quinta classa di un Liceu Classicu di u "G. Luosi "di Mirandola (MO) m'hà chjamatu" prof ". Durante 8 mesi aghju collaboratu cù u pruf. di l'inglese cum'è cunsultante per un laburatoriu di cumunicazione. "Chjamami Emanuela, ùn sò micca prufessore", aghju rispostu à u primu è ancu à u secondu "Pruva!.
Eru in una classa predominantemente femina, eccettu i picciotti di 3. U primu ghjornu era traumaticu: aghju paura di sbaglià. Sentu u pesu di a respunsabilità annantu à mè di ciò chì divulgu è cumu mi facia. Ancu più Avia paura di ùn campà finu à l'aspettattivi di quelli masci o peggiu, per appoglià elli finu à a morte. Ma ùn aghju mai pensatu à avè teme i spiritu ribelli post-adolescente (à quale mi piace) è avè da affruntà.
In cortu. Ùn aghju micca pigliatu una presa di duie donne (probabbilmente i capi di u gruppu), chì ùn anu mai mancatu una opportunità per intervene cù scherzi sbagliati, chì finìu inesorabilmente per distruisce a classe. Saria statu a fine s’è ùn avia fattu qualcosa per stabilisce una semblanza di disciplina. Per signalà a mo autorità (ergo piglia una piss), aghju pigliatu unu di i dui. Si scusa: aghju minacciatu a so credibilità cù tutta a classe.
Dunque, vulete esperienza, vulete a mo incapacità, ùn aghju avutu micca altri strumenti in questu mumentu cun quale puderia difendà u mo rolu è cuntene quellu swagger, chì era ancu familiar. Aghju vultatu in casa pienu di culpabilità è dubbiu. Mi dispiaceva per u mio tonu di voce è per e mo parolle, chì avà ùn mi ricurdanu. A prussima volta, ghjustu prima di a classe, l'aghju chjamata da parte è scusatu. Dopu tuttu, ùn era micca nimu. Aghju spiegatu, però, chì in altri cuntesti, a so attitudine puderia esse stata contraproductiva o peor, cunsiderata un minus è micca un plus. Cum’è vi ne parlava, e parolle risedevanu dentru di mè: "State à sente quale pulpitu!" Ci hè statu u visu di capiscitura è un surrisu da i dui lati. Aviamu capitu.
Da questu mumentu, hà cambiatu a so attitudine versu mè: sta zitella era più motivata è l'aghju vistu più implicata in a discussione. Hà participatu è hà interagitu in una manera più matura. A classe pareva ancu avè cambiatu u mo attitudine.
Grazie à quellu episodiu, aghju pigliatu una lezione: u perditore vince. O sinnò, quellu chì face un nemicu in un alleatu vince. E da tandu aghju principiatu cusì.
Aghju amparatu chì per cambià una situazione era necessariu falà u megafonu, distaccà di u gruppu d'alleati è chjude a bocca. Avvicinatevi più di l'antagonisti è cunghjassi cun elli. Vincite a so fiducia à u costu di alluntanà alliati.
Dopu accuminciò à parlà d'innuvazione, di a dumanda femminile, di diverse discriminazioni, evitendu u modu più battutu è simplice: quellu di a retorica d'antagonismi. E preferite a chjave narrativa di l'ironia.
Perchè u scopu ultimu ùn hè statu mai statu di creà una armata di fan, ma di cambià di tutte quelle situazioni chì portanu à l'inghjustizia. È ùn ci hè nunda di più anti-ecunomicu chè di mantene un statu di iniquità obtusa.
Avà sò perchè sò sempre stata una anatra selvaggia.
Emanuela Goldoni
Strategista Digitale | Contenutu Strategista à Shoobedup
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